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新时代新征程,我国加快实施创新驱动发展战略,各级组织正以激发自主创新潜能为目标,培育鼓励创新、包容创新的深厚土壤,在创新实践中发现人才,在创新活动中培育人才,在创新事业中凝聚人才,走好人才驱动创新的宽广道路,不断提升创新效能,释放创新动力。随着“90后”“00后”新生代员工逐步成为各级组织的人才主体,他们的创新管理问题成为学界和业界关注的热点。因此,在我国组织情境下开展新生代员工创新效能研究具有重要的理论和现实意义。